Ligações Carreira-Educação Parte 1

Estou começando um blog de 3 partes sobre como vincular a educação a uma carreira clara. Por quê? Uma grande porcentagem de nossos alunos está descomprometida com o aprendizado. Em todo o país, 50% de nossos filhos não frequentam nenhuma educação pós-secundária (38% aqui no Condado de Essex, MA), há uma crescente diferença de gênero mostrando os meninos com um atraso significativo na educação e uma porcentagem alarmante de remediação em faculdades comunitárias e altas taxas de evasão em faculdades públicas.

O emprego adolescente está em seu nível mais baixo. Embora a atual recessão tenha definitivamente cobrado seu preço, a tendência tem sido dolorosamente baixa nos últimos 30 anos. Apenas 28,6% de nossos jovens de 16 a 19 anos estão empregados, abaixo dos 51,6% de apenas 10 anos atrás. E, é particularmente alarmante entre nossos adolescentes de baixa renda, minorias (9,2% e 15% de emprego para adolescentes negros e hispânicos, respectivamente) que, por sinal, representam o setor de maior crescimento aqui no North Shore.

Por que devemos nos preocupar tanto com o emprego de adolescentes? Emprego adolescente:

1. Estabelece importantes relacionamentos adultos e oportunidades de orientação – capital social
2. Aumenta o engajamento no aprendizado
3. Reduz as taxas de abandono
4. Preparar os alunos para o ensino superior e para o local de trabalho

Os desistentes são mais propensos a ir para a prisão, ter bebês fora do casamento, ir para a assistência social e acessar mais serviços sociais. O abandono médio contribui com cerca de US$ 300.000 a menos para a sociedade do que o graduado médio do ensino médio.

Agora eu amo aprender e sei que mesmo a miríade de artigos e livros que parecem muito distantes do meu dia a dia, todo aprendizado ajuda você como pessoa a entender melhor e se envolver no mundo ao seu redor. Ele constrói vocabulário, habilidades de pensamento crítico e leva você para fora da sua zona de conforto. E, suponho, imaginei que com meus poderes mágicos eu poderia transformar todas as crianças em máquinas de aprendizagem da mesma forma que eu era. Acho que foi um longo caminho para eu perceber que, para muitos, o aprendizado pode parecer irrelevante e, sim, chato. Na verdade, esta é a razão mais comum que os alunos citam para desistir.

Esses alunos não veem uma conexão clara entre seus trabalhos escolares e oportunidades tangíveis no mercado de trabalho. Então, isso me levou a olhar mais de perto as ligações entre o local de trabalho e a escola. Há algumas evidências convincentes de programas em outros países e alguns programas inovadores aqui nos EUA que mostram que se você vincular a educação a um caminho de trabalho/carreira para os 50 esquecidos, isso não apenas torna o aprendizado mais relevante, como pode alimentar o interesse e paixão do aluno e pode proporcionar uma importante construção de habilidades de desempenho (que explicarei no próximo blog), bem como a construção de habilidades acadêmicas.

Em estudo sobre educação profissional concluído em setembro passado, os autores apontam que a aprendizagem escolar é abstrata, teórica e organizada por disciplinas, enquanto o trabalho é concreto, específico para a tarefa, organizado por projetos e problemas e é interdisciplinar.

A aprendizagem baseada no trabalho é um caminho de educação alternativo credível e comprovado para muitos jovens que estão desengajados da aprendizagem e correm o risco de desistir, para os nossos 50 esquecidos. No próximo blog, examinaremos mais de perto de onde virá o crescimento do emprego e qual educação é necessária para esses empregos. No Blog 3, veremos outras habilidades além das acadêmicas que nossos jovens precisam para serem membros produtivos de nossa força de trabalho. Então fique ligado.

As referências usadas para esses blogs incluem: