LEAP News

Graças a muitos de vocês, temos o prazer de compartilhar o Relatório Anual de 2024. Ele foi elaborado para nossos apoiadores que desejam saber mais sobre o LEAP. Sinta-se à vontade para compartilhá-lo com qualquer funcionário, voluntário, doador ou parceiro atual ou futuro. Gostaria também de reservar um minuto para agradecer a todos vocês que vêm trabalhar todos os dias com tanta paixão, energia e criatividade para compartilhar com os alunos e seus colegas. Estamos trabalhando arduamente para tornar a cultura do LEAP uma cultura de

Os alunos do ensino médio do Programa de Trabalho de Verão do LEAP foram recentemente apresentados no Daily Item de Lynn. Para ler a matéria completa de Emily Rosenberg, clique aqui.

Este artigo recente do Hechinger Report destaca as atividades de aprendizagem baseadas em projetos no programa de verão Dream MORE do LEAP. Para ler o artigo completo de Kelly Field, do Hechinger Report, clique aqui.

O LEAP for Education foi recentemente destacado em uma reportagem do Boston Globe sobre o aprendizado de verão. Para ler o artigo completo escrito por Kelly Field, clique aqui.

O Programa de Trabalho de Verão do LEAP foi apresentado recentemente em uma matéria do Salem News. Clique aqui para ler tudo sobre o assunto.

Nosso evento Great Expectations 2024 entrou para a história com um recorde de público e número de patrocinadores. Arrecadamos um total de US$ 252.000 para nossos programas. O tema deste ano foi O Poder das Parcerias, celebrando os relacionamentos que formamos com organizações que enriquecem a vida de nossos alunos e de nossas comunidades em geral. Este vídeo destaca apenas alguns dos parceiros escolares, empresariais e comunitários com os quais tivemos a oportunidade de trabalhar no ano passado. Para saber mais sobre nossos parceiros, clique aqui.

Vários estudantes do Programa de Trabalho de verão do LEAP foram recentemente entrevistados sobre os seus projectos de investigação profissional. Ler mais aqui: https://www.salemnews.com/news/career-work-that-pays-leap-celebrates-mentorships/article_19bd5504-3d39-11ee-a5ce-cf3a1807db24.html

O Centro de Investigação da National Student Clearinghouse refere que o fosso entre os licenciados negros e brancos aumentou significativamente desde 2010. Alguns analistas atribuem este problema ao aumento do custo de uma educação universitária, juntamente com a falta de preparação e de recursos nas escolas secundárias com baixos rendimentos. O artigo completo, publicado pelo relatório Hechinger, pode ser consultado aqui.

Perdeu o nosso evento Grandes Esperanças? Veja os destaques aqui!

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