March Madness e taxas de graduação na faculdade

Posted on fevereiro 2, 2022
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by FeliciaOctocog
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Eu simplesmente não consigo entrar na loucura que envolve os campeonatos de basquete da NCAA ou qualquer evento esportivo maior ou menor. Sportsmania, adoração de esportes, esportes de espectadores de sofá, esportes de fantasia – você escolhe, eu simplesmente não entendo. Pickup games, intramuros, ligas dirigidas por jovens sem pais ou adultos – esses eu recebo porque são adultos e crianças que praticam esportes porque adoram. Eles não precisam de uniformes ou adulação dos pais – eles só querem brincar porque é divertido e saudável. Então, o que isso tem a ver com educação?

Em um artigo recente do Boston Globe de domingo (“Coloque Obama no jogo”, 20 de março de 2011), Derrick Jackson escreveu sobre as taxas de graduação abismais de 2010 para as equipes da NCAA. O que eu achei mais interessante não foram as escolas patéticas cujas taxas de graduação de times ou jogadores negros eram inferiores a 60%, mas as muitas escolas que conseguiram formar 80% ou mais de seus jogadores e ainda serem concorrentes da NCAA. E não estamos falando da Ivy League – estamos falando de escolas como Arkansas-Little Rock, N. Colorado, Marquette, North Caroline, Penn State, Utah State e muitas outras. Esses pontos positivos no ensino superior provam que uma escola pode permanecer competitiva e ainda manter altos padrões escolares.

No nível do ensino médio, algumas escolas também estão começando a estabelecer expectativas mais altas para seus alunos-atletas. Recentemente, um de nossos alunos que estava indo mal na escola não conseguiu entrar para o time de beisebol porque estava reprovando em mais de uma aula. Bem, isso é um passo na direção certa, mas se aquele aluno tivesse tirado todos os D’s e talvez reprovado em um curso – bem, tudo bem? Huh? Eu acho que você pode usar o esporte para levar os alunos a um nível superior. Talvez você possa deixá-los no time para os treinos, mas no primeiro ano, eles ficam no banco se não melhorarem suas notas e a tutoria seria obrigatória para qualquer pessoa com uma nota inferior a C. Não retenha um esporte como castigo, use-o como incentivo. Os treinadores esportivos têm uma oportunidade inacreditável de influenciar e motivar seus jogadores. Ken Carter (em quem o treinador Carter se baseou) não apenas levou a Richmond High School a um campeonato, mas manteve todos os seus jogadores em um padrão acadêmico.

Há uma grave e crescente diferença de gênero na educação. Os meninos estão ficando muito atrás das meninas no desempenho acadêmico. Vamos usar o esporte para diminuir essa lacuna, não alargá-la.

Se você conhece escolas de ensino médio que têm políticas bem-sucedidas que usam esportes (e treinadores) para melhorar o desempenho acadêmico de seus jogadores, por favor me escreva. Estou procurando alguns pontos mais brilhantes. Nós precisamos deles.