A Importância da Educação Profissional Arthur Posey

Obrigado a Arthur Posey por postar este blog

Arthur Posey é um orientador aposentado do ensino médio e blogueiro freelance especializado em questões relacionadas à educação (incluindo reforma educacional, TEFL e a importância das escolas profissionais . Quando ele não está escrevendo, você provavelmente o encontrará fazendo rafting em seus rios favoritos ou consertando sua motocicleta.

Meu tio Dan era o melhor de sua classe no ensino médio, com notas excelentes e notas promissoras no SAT. A maioria das faculdades às quais ele se candidatou lhe oferecia bolsas de estudo integrais. Ele foi para a Universidade do Colorado por cerca de um ano, tirou nota máxima e ficou cada vez mais frustrado e desiludido com o mundo do ensino superior.

No final de seu primeiro ano, Dan abandonou a faculdade (jogando fora grandes quantias de dinheiro da bolsa de estudos no processo) para perseguir seu sonho de se tornar um carpinteiro. Ele pagou sua passagem por uma escola profissional de 2 anos, foi aprendiz com um amigo de seu pai e nunca se arrependeu de sua decisão de trocar seu potencial de renda de colarinho branco por uma carreira de colarinho azul que ele realmente gostava.

Meu tio Dan costumava dizer que há dignidade em todo trabalho, desde que seja feito honestamente. Parecia simples, e até óbvio, quando ele disse isso, mas é algo que muitas pessoas que trabalham na educação às vezes parecem ter dificuldade em lembrar.

Há um estigma associado aos empregos de colarinho azul, criado em parte pela ênfase excessiva que as escolas de ensino médio americanas dão à importância das faculdades de 4 anos. Dizemos aos alunos academicamente bem-sucedidos que< a href=”http://www.collegeinfo.com/trade-vocational.aspx”> escolas vocacionais< /uma> seria um desperdício de seu talento. Dizemos a eles que terão mais oportunidades se forem para a faculdade. Dizemos a eles que ganharão mais dinheiro se obtiverem um diploma.

Essas são realmente coisas que deveríamos estar dizendo a eles? O que aconteceu com a ideia de fazer algo porque te faz feliz? Algumas pessoas gostam de trabalhar com as mãos. Isso não os torna menos inteligentes ou academicamente deficientes. Significa apenas que eles preferem gastar seu tempo mexendo em fios e motores do que sentados em uma sala de aula. Quando isso se tornou uma coisa ruim ?

Pais e educadores às vezes esquecem o quanto precisamos de trabalhadores qualificados. Uma força de trabalho altamente treinada é a espinha dorsal de uma economia forte e diversificada. Nem todo mundo quer ser médico, advogado ou executivo — e isso é bom, porque a sociedade não funcionaria se isso acontecesse. Pense nisso: quantos magna cum laude de Harvard sabem como consertar uma motocicleta? Quantos deles sabem construir uma casa? E por que um MBA é considerado muito mais impressionante do que a capacidade de fazer qualquer uma dessas coisas?

A narrativa cultural em torno do sistema educacional americano propaga o mito de que diplomas de 4 anos são o único caminho para uma carreira respeitável. Embora a faculdade seja uma ótima opção para muitos estudantes, enfatizá-la em detrimento de todas as outras opções é um grande desserviço aos nossos alunos. Nosso trabalho não deve ser pastorear o maior número possível de alunos em instituições de 4 anos. Deve ser para fornecer-lhes informações sobre todas as opções disponíveis para que possam decidir por si mesmos o que querem fazer com suas vidas. Como professores, precisamos remover o estigma em torno da educação profissional, informando nossos alunos que as escolas profissionais e as escolas profissionais são uma opção viável para o sucesso.